護(hù)理部為了提高護(hù)理人員的護(hù)理操作能力，對成人心肺復(fù)蘇、兒童心肺復(fù)蘇、新生兒復(fù)蘇三項急救操作流程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，制作了護(hù)理操作教學(xué)視頻。視頻模式培訓(xùn)是以科室為單位進(jìn)行，護(hù)理骨干現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)員實時參考教學(xué)視頻，每個操作步驟都清晰可見的展示在學(xué)員面前，保證每一位護(hù)理人員都能夠看清、看懂，實現(xiàn)在視覺、聽覺及情感等全方位的結(jié)合，強(qiáng)化理解。
成人心肺復(fù)蘇由陳雪飛、程群芳、劉建紅負(fù)責(zé)；兒童心肺復(fù)蘇由吳曉燕、李蕾、王麗麗負(fù)責(zé)；新生兒復(fù)蘇由李梅、朱跟娣、吳新媛負(fù)責(zé)，護(hù)理部張翠鳳主任對視頻的制作進(jìn)行了全程指導(dǎo)。為了使操作流程更加規(guī)范，視頻畫面更加清晰，老師們拍攝前進(jìn)行了充分的溝通和演示，在經(jīng)過不斷的拍攝-觀看-調(diào)整-再拍攝過程后，最終呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的視頻效果，同時也得到了臨床一線護(hù)理人員的一致好評。
視頻可以進(jìn)行感官刺激,具有直觀性強(qiáng)、培訓(xùn)面廣的優(yōu)點，而且每一位護(hù)理人員都可以不受時間及其他因素的影響，接受規(guī)范、統(tǒng)一的培訓(xùn)，還可以根據(jù)自己的需要，有選擇性的觀看視頻內(nèi)容，對不熟練、不規(guī)范的操作步驟進(jìn)行針對性的糾正，增強(qiáng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。傳統(tǒng)的示教，學(xué)員抓不住重點，分不清主次，培訓(xùn)效果不理想，而視頻模式的培訓(xùn)方法可以彌補(bǔ)這一不足。通過護(hù)理骨干與視頻指導(dǎo)模式相結(jié)合開展培訓(xùn)，能夠幫助護(hù)理人員熟練掌握護(hù)理操作技能，方便復(fù)習(xí)，可以提高培訓(xùn)質(zhì)量，使護(hù)理操作流程得到優(yōu)化，提升護(hù)理人員的操作能力。（護(hù)理部）